Conferencia sobre la enseñanza de las profesiones de la salud
Historia de la Conferencia de OttawaLas Conferencias de Ottawa sobre la Evaluación de la Competencia en Medicina y Profesiones Sanitarias fueron creadas por el profesor Ian Hart (Ottawa, Canadá) y el profesor Ronald Harden (Dundee, Reino Unido) en 1985. Se celebran cada dos años y ofrecen un foro para que los educadores de medicina y otras profesiones sanitarias se pongan en contacto y compartan ideas sobre todos los aspectos de la evaluación de la competencia, tanto en el ámbito clínico como en el no clínico, a lo largo de todo el proceso educativo. Esto permitió una evaluación más fiable de la comunicación y otras habilidades clínicas, competencias que antes no se evaluaban adecuadamente. Ian Hart, que en ese momento estaba pasando un año sabático en Dundee, y Ronald Harden llegaron a la conclusión de que era necesario celebrar una conferencia internacional sobre el tema de la evaluación de la competencia clínica, para facilitar el intercambio de opiniones y experiencias de diferentes países.
Conferencia de Amee 2022
Los temas de Investigación e Innovación en Educación Médica están relacionados con el proceso de aprendizaje que tiene lugar dentro de un entorno de educación médica, incluyendo las características del alumno, la optimización del proceso de aprendizaje, la valoración y la evaluación, el desarrollo profesional, el diseño de la instrucción, la tecnología en el entorno de aprendizaje, el bienestar y los planes de estudio innovadores que abordan los problemas actuales dentro de la educación médicaLa Facultad de Medicina de la Universidad Estatal de Wayne organizó su 3ª Conferencia anual de Investigación e Innovación en Educación Médica (MER/I) para mostrar los proyectos de investigación e innovación en educación médica completados y en curso llevados a cabo por los estudiantes, los residentes, el personal y la facultad el 7 de diciembre de 2021. La grabación de la conferencia ya está publicada, haga clic aquí para verla en YouTube.
Amee 2023
El Departamento de Educación Médica de la Escuela de Medicina Keck de la Universidad del Sur de California le invita a participar en nuestra 20ª Conferencia Anual de Innovaciones en la Educación Médica (IME) en línea el jueves y el viernes, 16 y 17 de febrero de 2023. Esta conferencia seguirá siendo un evento 100% online en 2023. Esta decisión se tomó con el objetivo de ampliar la red global de educadores sanitarios innovadores haciendo que la asistencia a nuestra conferencia esté más al alcance de todos los participantes interesados. El formato online elimina los gastos de viaje y se adapta a cualquier restricción de desplazamiento.
Desde 2003, la Conferencia IME ha reunido a una creciente comunidad de estudiantes, profesores, académicos y líderes que trabajan juntos para promover el cambio a través de la innovación en la educación de las profesiones de la salud. Nuestro objetivo es hacer avanzar la educación en las profesiones de la salud hacia un mayor nivel de excelencia y bienestar proporcionando un foro para compartir ideas innovadoras e innovaciones educativas.
Ofreceremos muchas oportunidades innovadoras para establecer contactos en línea. Las sesiones formales incluirán un discurso de apertura, talleres, presentaciones orales de innovaciones educativas e ideas geniales, y una variedad de presentaciones de pósteres sincrónicos. Todo ello se desarrollará en entornos digitales ya conocidos. Todas las sesiones se grabarán y estarán disponibles durante al menos tres meses para que las personas inscritas en la conferencia puedan revisarlas a la carta.
Conferencia sobre educación médica 2022
Estos dos eventos tuvieron lugar en el Albert Hall de Nottingham los días 14 y 15 de junio respectivamente. Fueron nuestros primeros eventos presenciales en casi tres años y estuvimos encantados con el nivel de interés e interacción de los educadores.
El Reconocimiento de la Excelencia fue un simposio de medio día dirigido a los organizadores de programas de Certificado de PG / Diploma y Máster en Educación Médica o Sanitaria. El ponente principal fue el Dr. Anton Saayman, Director de Mejora Educativa y Gobernanza de Health Education and Improvement Wales (HEIW), que hizo una breve reseña de la educación médica de posgrado. El profesor Andrew Grant también habló sobre la reflexión, y después pasamos a un panel de responsables de cursos para que intentaran responder a la pregunta: ¿Cómo podemos garantizar el mejor apoyo a los estudiantes de los programas de formación médica de posgrado y de grado; un enfoque sinérgico? Estamos agradecidos a todos los que participaron y la Academia tiene ahora una imagen mucho más clara de cómo los responsables de los cursos y sus estudiantes pueden beneficiarse de la mejora de las líneas de comunicación, los foros para la creación de redes y la simplificación del proceso de solicitud. Aplicaremos los comentarios de los delegados a nuestro plan de Acreditación Plus, y esperamos que, con sus aportaciones, hayamos sembrado la semilla de una nueva comunidad que comparta ideas, consejos y mejores prácticas en torno a los recursos de educación médica de postgrado y de pregrado.